为促进学校本科人才培养高质量发展，实现人才培养的提质增效，2025年7月3日下午，学校教学指导委员会召开2025级本科专业人才培养方案修订论证会。教学指导委员会主任委员、校长李岩松、副校长王欣以及学校教学指导委员会专家、各院系相关负责人出席会议。校长助理、教务处处长金慧主持会议。
会上，各院系围绕人才培养质量提升这一核心目标，全面汇报了培养方案修订工作的阶段性成果，并进行了经验分享与交流。
各院系遵循“课程整合、内容重构、突出核心、减量提质、稳步实现课程迭代升级”的原则，在充分调研论证的基础上，通过更新老旧内容、凝练课程精华、建设融合型课程、开设实践项目等途径达到提升课程质量，促进课程迭代升级，最终实现减分增效，完善课程体系的目的。
李岩松校长对各院系在培养方案修订工作中的努力表示肯定。他认为，培养方案修订需避免“为减学分而减学分”，应聚焦学生核心素养培育。他强调跨学科资源整合的重要性，指出当前学科壁垒制约学生自主选择，学校应通过院系资源整合改革，打破院系壁垒，为学生提供更开放的学习生态。他表示，“十五五”期间，学校将以培养方案修订为契机，顺应时代发展，推动人才培养工作再上新台阶。
本次会议为学校本科专业培养方案修订工作明确了“以课程改革为核心、以质量提升为目标、以跨学科融合为路径”的总体方向，紧扣《教育强国建设规划纲要》关于创新人才培养的新要求，旨在构建面向未来的本科教育新生态。各院系将以此为指导，结合“十五五规划”系统推进本科人才培养模式创新，通过深化教育教学改革，全面提升人才培养的适应性和竞争力，为服务国家重大战略需求和区域经济社会发展提供强有力的人才支撑和智力保障，助力学校本科人才培养高质量发展迈上新台阶。