2026年5月15日，由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、上海外国语大学、兰州大学共同主办，上海外语教育出版社承办的第十九届全国英语类专业院长/系主任高级论坛在兰州举办。来自全国各高校的500余位英语类专业院长、系主任及学科带头人齐聚一堂，围绕“新定义、新思路、新发展”核心主题，共探AI时代外语学科建设与人才培养创新路径，为教育强国建设凝聚外语教育智慧。
华东师范大学袁振国教授、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会主任委员孙有中教授、教育部高等学校外国语言文学类专业教指委英语专业分指委主任董洪川教授、上海外国语大学校长孟钟捷教授、兰州大学副校长沙勇忠教授、甘肃省教育厅高教处处长张洪伟、闽南师范大学校长张龙海教授、广东外语外贸大学副校长刘建达教授、西安外国语大学副校长黄立波教授、上海外国语大学副校长王欣教授等领导和专家出席论坛。
孟钟捷校长在致辞中指出，当前正处在一个深刻变革的时代，国家对高水平对外开放与国际传播能力建设需求与日俱增，英语类专业亟需重塑育人定位。结合上外的实践与探索，他分享了三点思考：一是坚持思维引领，在AI时代重新锚定英语类专业的核心价值；二是探索特色发展，以跨界融合构建英语类人才培养的新路径；三是激活AI潜能，以多维创新开辟“智慧育人”的发展新生态。
华东师范大学袁振国教授作题为“智能时代的英语教学改革”的报告，指出高校英语专业需重新进行学科定位，走人文赋能与交叉融合之路，优化课程体系、创新教学范式、建强师资队伍，借力智能技术实现英语教育提质升级。王欣副校长表示，人工智能正深刻重塑外语与英语专业教育范式，外语教育兼具专业特殊性与不可替代性，她呼吁树立专业自信，提出“高智商、高情商、高C商”的人才培养理念。
全球化智库高志凯博士的报告题为“拿捏与传神：我的中国叙事”。他提出，外语教育应深度适配新质生产力与人工智能发展趋势，成为中国对接世界、传递中国理念、参与全球交流发展的重要支撑。四川外国语大学董洪川教授围绕“服务国家发展需求，重塑外语教育生态”主题进行报告。他认为，外语学科应坚持守正创新，构建自主知识体系，以AI技术赋能教学，分类培育人才，强化实践与创新思维，适配国家战略与时代发展。
上海外国语大学校长助理胡开宝教授和上海外国语大学倪琴教授的报告围绕“‘智’能外语学科，新视域，新发展”主题。胡开宝指出，当前通用大模型存在外语领域盲区、教学资源碎片化、智能应用浅表化、知识幻觉突出等问题，亟需外语学科专属垂类模型。倪琴向与会代表展示了外语学科与外语教育大模型应用平台应用效果。
由上海外国语大学校长助理金慧教授领衔的研发团队依托上外英语专业教学实践，开展未来外语教学课堂展演。金慧介绍，上外自推出“AIM”行动方案以来，持续探究人工智能融入课堂教学所能产生的价值与变革效应。来自上外的四位青年教师——孙珊珊副教授、朱青博士、田小勇博士和刘媛媛副教授，分别从AI赋能混合式教学、AI赋能情景化教学和AI赋能项目式教学模式三个维度，分享人工智能在不同教学模式中的应用路径与实际作用。
上海外国语大学潘鸣威教授的报告题为“新时代英语专业四八级考试现状分析与高质量发展规划”。他表示，新时代英语专业四八级考试将重塑定位，融入价值引领与中国话语元素，优化测评体系，推动数字化与AI转型，坚守立德树人、服务国家战略、赋能学生发展的改革主线。
论坛上，外教社New Definition外语学科与外语教育大模型应用平台正式启幕。平台由外教社联合上海外国语大学语言科学研究院共建，汇聚国内30余位外语界顶尖专家智慧，依托优质出版资源与前沿学术支撑，打造国内首个外语学科与外语教育专属垂类大模型。平台首期将推出外语学科专业知识库，覆盖外语专业五大方向，以AI赋能外语教育提质与学科高质量发展。
本届论坛还设置了四场平行论坛，分别围绕综合类、理工类、师范语言类、财经政法类高校外语专业发展，聚焦学科交叉、文理融合、新文科建设、服务国家战略四大方向，探索不同类型高校外语人才培养的变革路径与实践范式。