3月30日，由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会、上海外国语大学共同主办，绍兴职业技术学院、上海外语教育出版社承办的“第十八届全国职业院校外语教育发展院长/系主任高级论坛”在杭州举办。本届论坛以“教育数字化背景下的职业外语教育高质量发展”为主题，设主旨报告、专题报告、嘉宾访谈三大模块，围绕职业教育人才的多元培养路径、校企合作人才培养模式、职业教育提质培优、贯通培养、职教出海等多个议题展开深入探讨。500余位来自全国各地的职业院校外语教学负责人相聚论坛，共商职业外语教育发展新格局，为职业外语教育的高质量发展出谋划策，贡献智慧和力量。
外语教指委常务副主任委员兼秘书长、北京联合大学副校长常红梅教授，上海外国语大学副校长查明建教授,绍兴职业技术学院执行校长黄柏江教授出席开幕式并致辞；中国外语与教育研究中心主任王文斌教授作为特邀嘉宾出席开幕式。
常红梅常务副主任代表外语教指委对论坛的召开表示祝贺。她指出，职业教育要在在新时代思想的引领下，聚焦行业产业趋势、国际环境发展趋势，提高对接新技术、新岗位需求的能力，要围绕教育强国的任务，增强职业教育的适应性、吸引力。她提出，外语教指委将继续促进各省的教育工作，指导职业院校开展三教改革，增强职业院校服务社会的能力，成为职业院校规范外语专业的推动力量、师资队伍培养的引领力量。
查明建副校长代表上海外国语大学对各位来宾表示热烈欢迎。他提出，人工智能背景下，新时代职业教育要做精，精准对接时代、精准培养技术技能人才；要做实，构建符合社会实际需要的课程体系、重视实践能力的培养；要做新，构建互联互通格局、培养创新型人才。中国式现代化建设需要越来越多具备跨文化沟通能力和科技素养的高素质技术技能人才，职业外语教育要将人文和科技相结合，培养学生科技人文素质，为职业教育的美好发展作出更大贡献。
黄柏江执行校长代表绍兴职业技术学院对论坛的召开表示热烈祝贺。他介绍了绍兴职业技术学院的办学情况和办学成果。绍兴职业技术学院经过二十五年不断探索，建立了制度治理和文化治理相结合、行政管理和学术管理相结合的独具特色的管理体系；扎根绍兴办学，围绕绍兴的支柱产业、新兴产业开展教学；加强政行企校联合，搭建社会服务平台；围绕课堂推进内涵建设；持续探寻人工智能新时期的人才培养新可能。
开幕式由上海外语教育出版社孙玉社长主持。
论坛上举行了“WeCareer大学生国际职业能力发展中心”成立仪式。上海外国语大学副校长查明建教授、外语教指委常务副主任委员兼秘书长常红梅教授、上海世智人力资源有限公司CEO杜云华和上海外语教育出版社社长孙玉编审共同为WeCareer大学生国际职业能力发展中心揭牌。
WeCareer大学生国际职业能力发展中心是由上海外语教育出版社和上海世智人力资源有限公司共同发起和成立的平台，旨在为企业发掘优秀的大学生人才，为大学生实习实训提供企业对接。在深入实施科教兴国战略的背景下，WeCareer大学生国际职业能力发展中心将通过外教社品牌赛事为企业选拔优秀人才、推动国际职业能力培训、构建企业导师资源库、开发职业发展课程和资源，力图与广大企业高校共同搭建共建共享的平台，为服务人才强国战略贡献力量，推动产教融合落地开花。
成立仪式由上海外语教育出版社副社长叶青主持。
主旨报告环节中，北京联合大学副校长常红梅教授做了题为“服务‘一带一路’建设的‘外语+’高职多语种人才培养模式的探索与实践——国家级教学成果奖背后的创新探索与智慧实践”的报告。常红梅分析了2022年职业教育国家级教学成果奖的名称特点及聚焦高频词，介绍“服务‘一带一路’建设的‘外语+’高职多语种人才培养模式的探索与实践”这一教学成果具体从何而来、如何布局。她分析成果奖在设计过程中如何围绕外语类专业的定位确立内涵，并具体介绍了成果如何在“扩语种”“通专业”“融地缘”“跨文化”四个关键词上进行拓展，为每一个内涵寻找支撑点，在探索和实践中支撑顶层设计。
主旨报告环节由安徽国际商务职业学院副院长凌双英教授、黎明职业大学副校长李冬梅教授主持。
广西国际商务职业技术学院副院长刘杰英教授的发言题为“职业标准‘走出去’的探索与实践”。刘杰英分享了广西国际商务职业技术学院职业标准“走出去”项目如何在一体两翼三融合的发展格局上进行布局实施。以“五步走”策略为引领，学院逐步实现了从职业标准接轨国际先进水平，职业标准向周边地区输出，到推动职业标准进入非洲国民教育体系，将职业标准输出的重心转移至东盟国家的详细计划。
上海外语教育出版社数字中心主任朱翊带做题为“构建多元评价体系，促进在线教学增效”的报告。朱翊根据教学评价在教学中的差异性作用，分析了三种不同类型的教学评价。以WE Learn系统为例，他介绍了在线教学平台评价指标库的具体情况，阐述学校如何借助平台指标库建设学校特有的教学评价体系；以词达人词汇学习系统和听力随身练系统为例，他介绍在线教学平台如何按照AaL理念进行设计，构建对后进生友好的核心体系，让在线教学在教育过程中更好地发挥作用。
上海外语教育出版社刘璟编辑围绕“职业外语教育中高贯通与教材建设”进行了分享。从中高贯通英语教育的目标出发，刘璟详细分析了中高贯通英语教学的主要特点、困境和急需解决的问题，并进一步介绍《中高职贯通英语》如何针对性地解决教材使用混乱、内容割裂等问题和难点，体现分层教学和选择性教学特色。她介绍了教材模块、容量、单元主题等信息，配合生动案例具体阐述了教材如何体现跨学科知识融合，将语言技能和生活实践、行业实践相结合。
上海外语教育出版社刘芯编辑的报告题为“经典的，永恒的：外教社高职国家规划教材建设”。刘芯介绍了外教社高职英语国家规划教材分布特点，即覆盖所有阶段、覆盖不同难度、覆盖不同课时需求、体现不同特色。以“高职国际英语”《进阶综合教程》（第二版）为例，她重点介绍了外教社高职英语国家规划教材的建设理念。教材将课程思政充分融入语言教学，设置灵活多样的练习，定制配套视频资源，以教师用书助力教师培训，以配套数字产品实现数字赋能。
吉利汽车集团人才经营中心产教融合经理刘瑶以“从产业发展和全球化角度看职业技能人才培养的方向”为题进行了分享。刘瑶详细介绍了全球汽车产业发展的四个阶段，分析了汽车行业面临的全球挑战。围绕汽车出海业务，她提出在能源转型的新阶段，汽车行业对于出海人才的需求进一步提升。结合制造业就业现状与中国蓝领现状，她分析了新生代人才的择业需求，并通过“吉利工匠”发展案例的具体呈现，阐述了技能人才在从学校进入企业的全过程中如何实现向“大国工匠”的转型发展。
扬州市职业大学外国语学院院长邵红万教授的报告题为“数字赋能职业教育外语课程建设实践探索”。邵红万提出，在信息化背景下，数字化外语课程的开展意义重大。她着重介绍了扬州市职业大学数字化课程建设的历程与成效、内容与应用，围绕四大核心素养介绍了扬州市职业大学在教学内容重组、构建学习共同体、PBL学习方法开展、实践平台搭建等方面的具体经验，并进一步结合实践经验分享了她在课程建设方面的思考与心得。
绍兴职业技术学院范蠡商学院院长朱伟芳教授分享了“产教融合背景下高职外语专业群建设探索与实践”。朱伟芳分享了对于专业群的基本认知，并提出在具体实践中，专业群建设要结合学校实际，做好顶层设计，实行动态调整，强化绩效考核。以范蠡商学院为例，她介绍了其主干专业（群）的发展历程、组群逻辑、人才培养模式、建设举措，着重分享了范蠡商学院文化浸润、学岗融通、三阶递进的人才培养模式与其在教学资源建设、教材教法改革、资源跨界共享方面的具体经验。
华中科技大学彭仁忠教授的报告题目为“数字化时代的职业外语教育与跨文化能力测评”。彭仁忠在报告中介绍了我国及世界各国的教育数字化战略，分享了推动我国高等职业教育国际化和数字化赋能的创新路径。职业外语教育在数字化背景下应改变教学模式，实现从技术赋能到跨文化能力培养的全面革新。从跨文化能力的定义谈起，彭仁忠分析了跨文化能力在职业外语教育中的重要性，介绍了跨文化能力考试CAK模型，分享如何以数字技术支持跨文化能力教学与测评。
上海外语教育出版社跨文化能力测试中心副主任王冬梅以“多维探索跨文化能力培养路径，打造国际传播人才培养体系”为题进行了分享。王冬梅介绍了外教社开展跨文化能力测试、在跨文化能力方面进行多维路径探索的扎实基础，指出了跨文化能力大赛和考试的重要时代价值。在此基础上，她分享了跨文化能力大赛、跨文化能力考试的基本情况，具体介绍了跨文化能力大赛如何实现促学、促教、促研、促建的目的，以及外教社为服务跨文化能力体系所做的系统性建设。
专题报告环节由外语教指委副主任委员、天津商务职业学院副院长武春平教授，上海外语教育出版社高等教育事业部副主任李法敏副编审，北京经济管理职业学院外语与学前教育学院院长王月会教授，浙江旅游职业学院旅游外语学院副院长李晓红教授，陕西职业技术学院教学工作部部长钱允凤教授主持。
上海外语教育出版社副社长叶青主持嘉宾访谈环节，与义乌工商职业技术学院副校长盛湘君教授、华东理工大学颜静兰教授、常州工程职业技术学院通识部部长盛杨教授、上海世智人力资源有限公司CEO杜云华、华中科技大学彭仁忠教授五位专家一起围绕“以跨文化考试和大赛构建产教融合平台”这一主题进行对话交流，深入探讨跨文化交际能力的重要内涵、新时代企业人才需求等话题，并回答现场参会代表提问，精彩的思想交锋为与会人员带来了一场具有启发性的对话。嘉宾们从不同视角出发，讨论跨文化能力大赛如何助力学生综合素质培养、企业如何参与跨文化能力培训、跨文化能力如何服务企业海外发展需求。
上海外语教育出版社社长孙玉编审作大会总结。他指出，本次论坛通过多形式的研讨活动，探讨了职业外语教育在校企合作、就业对接等各方面的丰富话题。职业外语教育具有跨区域、跨行业的特点，具有很强的职业性、针对性与灵活性，做好职业外语教育离不开多方共同的努力。职教人具有对接国家战略的境界、不畏艰难的热情，久久为功，定能实现职业教育高质量发展的美好愿景。
大会总结由上海外语教育出版社谢宇副总编主持。
职业教育前途广阔，大有可为。吹响改革新号角，走在职业教育发展的光明大道上，职教人行稳致远，应加速积蓄创新动能、凝聚发展力量，在谱写职业教育时代新篇的征途上阔步向前，努力为推动现代职业教育体系建设做出中国职教人的更大贡献！