10月10日下午，上海外国语大学在区域国别大楼报告厅举行2025年党员基本培训第二次集中大课，学习中央党校(国家行政学院)分管日常工作的副校(院)长、教授谢春涛讲授的“中国共产党与中华民族伟大复兴”专题党课。教育部直属高校党建工作联络员江波、上海市教卫工作党委组织干部处有关同志在主会场一同参训。校党委书记尹冬梅主持党课。
本次大课在松江虹口两校区设立16个分会场，全校180个党支部的3000余名师生和离退休党员在各会场同上一堂党课。
谢春涛教授以“中国共产党与中华民族伟大复兴”为主题，深入解读习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵，从四个历史阶段回顾总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。他凭借宏阔的历史视野带领党员师生进一步深入学习理解中国共产党与中华民族伟大复兴的内在联系，进一步准确把握中国式现代化的内涵与实践路径。
尹冬梅指出，学校始终将深化党的创新理论武装作为重要政治任务，将落实“立德树人”作为教育根本任务，引导全体党员筑牢思想根基，强化责任意识。学校持续发挥党的政治优势、组织优势和制度优势，以实干实绩为教育强国建设挺膺担当、作出坚实 “上外贡献”。尹冬梅强调，作为培养高端涉外人才的主阵地，上外肩负 “把中国介绍给世界，让世界读懂中国” 的使命，为增强国际社会对中国共产党、中华民族复兴道路的理解与认同主动发力。当前，学校正处于 “十四五” 规划收官与 “十五五” 谋篇布局的关键节点，将以 “三年行动计划” 为重要抓手，把 “时代之问、国家所需、上外答卷” 大讨论成果转化落地、压茬推进，全力冲刺高质量发展目标，朝着建成 “国别区域全球知识领域特色鲜明的世界一流外国语大学”稳步迈进，为国家教育事业建设贡献“上外智慧”。
党员教育培训是强化党员使命担当、推动学校事业高质量发展的重要抓手。学校始终坚持将理论学习与实践探索紧密结合，着力把理论学习成果转化为服务国家战略、上海发展和学校改革创新的生动实践。今年学校已开展的两次集中大课学习，实现了全员培训、全面覆盖，有效强化了各级党组织的政治功能、组织功能。师生党员通过集中收看中央党校专家讲授的高质量党课，从思想认识上对党的创新理论有了深化理解，通过课后的专题研讨交流，引导党员逐步找准理论与实践的结合点，促进了学习成果的消化转化，切实推动理论学习入脑入心。全校上下将以更务实的作风投身学校各项事业，为学校事业发展再建新功、再添新力。
法学院党委书记李亚萍：谢春涛同志主讲的《中国共产党与中华民族伟大复兴》党课，生动展现了党领导民族复兴的壮阔历程，深刻揭示了党的坚强领导是实现民族复兴的根本保证。作为法学院党务工作者，必须切实将党的领导贯穿于法学教育各环节，全面落实立德树人根本任务，加强思想政治引领，引导师生深刻理解中国特色社会主义法治道路的理论逻辑与实践优势。同时，紧密对接民族复兴对高素质涉外法治人才的现实需求，以改革创新为动力，通过优化学科布局、完善课程体系、深化校企协作、拓展国际交流等举措，着力培育既立足中国又面向世界的高素质涉外法治人才，为推进中华民族伟大复兴提供有力法治人才支撑。
教务处副处长徐旻：通过集中大课学习重温党史，进一步深刻认识了中华民族伟大复兴势不可挡。作为一名上外党员深感责任重大。教育是强国之基，我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将"中国式现代化"理念融入本科教育改革，以高度的政治责任感强化服务意识、制度保障和质量监控，全面提升本科教育质量和育人水平，以高质量的教学管理服务支撑学校“双一流”建设，在推进教育现代化、服务民族复兴中体现上外人的使命与担当。
国际工商管理学院教师李玉豪：中国共产党以伟大的政治智慧推动制度创新和经济腾飞，始终以人民福祉为中心，营造公平正义的社会环境，引领中华民族走向全面复兴。通过本次党课，我更加体会到个人奋斗与国家发展的紧密联系。作为一名基层科研教学工作者，我更加坚定了立足岗位、服务社会的信念，以爱国之心育人，以育才之心报国。在后续的工作上，我将继续脚踏实地，潜心钻研，用自己的耐心和真诚陪伴学生成长，为国家的发展事业增砖添瓦。
德语系教师董琳璐：纵观中国共产党领导民族复兴的四个伟大阶段，外语人才的使命与贡献始终与国家命运紧密相连。革命时期，他们是探寻真理的“火种”，通过翻译马列经典为革命注入思想动力。进入社会主义建设阶段，他们致力于译介国外科技资料以服务工业体系建设。作为新时代的高校外语教师，我们不仅担负人才培养职责，还要向世界精准阐释中国道路，在服务国家战略的进程中不断淬炼己身。
国际关系与公共事务学院研究生孙玉桃：本次党课让我深受触动，我深刻理解了习近平新时代中国特色社会主义思想作为民族复兴行动指南的重大意义。从脱贫攻坚到治理现代化，无不印证着中国式现代化道路的蓬勃生命力，有力打破了“现代化=西方化”的迷思。作为新时代青年，我将自觉以党的创新发展理论武装自己，将个人奋斗融入国家发展宏图，为民族复兴贡献青春力量。