2008年1月4日，上海外国语大学本科教学工作研讨会圆满召开。本次本科教学工作研讨会的主题是“深化教学改革，完善机制体制，提高教学质量，实现本科教育可持续发展”。校党政领导吴友富、曹德明、李月松、冯庆华、王静、盛裕良、张曙光出席会议，常务副校长谭晶华主持会议。相关部处（办）、院系（所）负责人70余人参加了会议。

 

党委书记吴友富和校长曹德明分别在会议上作了重要讲话，常务副校长谭晶华在主持会议时就下一阶段我校教学改革作出重要指示。教务处处长李基安作了《深化教学改革，完善机制体制，提高教学质量，实现本科教育可持续发展》的主题报告。（见相关报道）

 

与会人员对我校深化学分制改革、提高人才培养质量等问题进行了热烈而深入的分组研讨。分组组长周承副教授、郑体武教授和张祖忻教授先后分别就三个小组的讨论情况作了全面详尽的汇报。

 

与会者对一年来本科教学工作所取得的成绩表示由衷的赞赏。同去年一样，今年的教学研讨会准备非常充分，尤其是会议报告、会议材料内容非常全面、翔实，从宏观思路到具体方案，凝聚了教务处领导和全体同志的心血。与会者认为，曹德明校长、谭晶华副校长的重要讲话，客观地描述了我校本科教学工作现状，科学地分析了所面临的机遇和挑战，既肯定成绩，也不回避难点，同时又对本科教学工作提出了发展目标和具体要求，具有战略指导意义，与会者需要继续深入领会学习。李基安处长的主题报告，在充分调研、深思熟虑的基础上，精心准备，比较系统、完整、科学地论证了我校深化学分制改革、完善机制体制、深入开展专业建设等的必要性、紧迫性和可行性，而且提出了许多新思路、新观点，建议通过改革体制机制来破解困境，获得了与会人员的高度评价。与会者对曹德明校长、谭晶华副校长的讲话和李基安处长的报告进行了热烈的讨论，一致认为，讲话与报告提出了本科专业人才培养的诸多思考，具有创新性和前瞻性，希望加大宣传力度，增加在全校师生中的知晓度，让大家了解、理解并积极参与学校的教学改革。与会者纷纷表示，将积极配合学校改革举措，尽心尽力地做好院系教学与教学管理工作，为学校改革建言献策，为实现学校的跨越式发展贡献力量。与会者还特别提出，要深刻认识到本科专业人才培养在学校发展中处于生命线的重要地位，要举全校之力，从学校发展的定位和特色出发，遵循教育教学规律，注重科学发展、和谐发展、内涵发展，推进本科专业人才的培养，为完成校党委国际型人才培养创新平台建设的战略目标，为社会发展和国家建设做出扎扎实实的贡献。

 

与会者在充分肯定本科专业人才培养、学分制改革、通识教育取得成效的同时，非常赞同李基安处长提出的“需要对一些问题进行讨论、思考、改变”的观点。目前，我校面临着许多实际问题，归纳起来，就是要打破专业制约、机制滞后、结构困境等瓶颈。各专业之间兼容性不足，导致在师资队伍建设和课程体系建设上各自为阵、资源重复。分配机制、用人机制，与学校发展目标确实存在滞后现象，尤其需要加强和改善学校层面与院系层面各种机制的对接和互动，进而寻找、制定符合本科专业人才培养和师资队伍建设的用人机制、分配机制。各院系或同一院系不同专业的师资结构困境、专业培养与市场需求之间的人才结构困境，在很大程度上限制了本科专业人才的培养和学分制改革。但这些困境应该破解，不能成为零和游戏，以减少一个方面优势的代价，去填补另一方面的弱势，要共赢。

 

与会者在深入探讨的基础上，提出了宝贵的建设性意见。一是要把握国家和学校的人才培养战略，围绕国际型创新性人才培养做足文章。通过国际型人才创新平台建设，适应国家和社会的发展需求，在全国外语院校充分发挥专业建设的示范辐射作用。无论是人才培养的方向、目标，还是教学工作的模式、体系，都要创新，寻求更大、更广的发展前景。二是要结合实际，循序渐进地有系统地实施改革、创新。本科专业人才培养、学分制改革，不仅仅是教学工作的改革，还触及到教育理念、队伍建设、分配机制、学生管理等等的改革。在明确了目标、统一了认识后，从不同层面，逐步形成配套改革放案，保障这一改革有序推进。三是本科专业人才培养和学分制改革，是大势所趋，也是学校打造国际型人才培养创新平台建设的必然选择。方向是对的，但也涉及到已经固化的历史积淀和传统观念的改变。建议将讨论适当引向深入、引向基层，提高教师的责任感和参与度，在理清思路、分析矛盾、制定对策、整合资源、分解目标后，从体制机制上支持本科专业人才培养和学分制改革。四是要增强实施方案的操作性、人本性，以点带面、点面结合。要充分认识改革的艰难性和长期性，增大对改革的承受力和包容度，因为任何一项改革都需要有一个逐步推进、逐步适应、逐步完善的过程。与会者相信，深化本科专业人才培养和学分制改革，必将成为推动学校各项工作改革的良好契机。（教务处肖琳）